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2º Ciclo E. Primaria
Carteia Lab PDF Imprimir E-mail

Aqui os dejamos un video realizado por los alumnos de 3º en un taller de microrrelatos audiovisuales, impartido por NAVENUEV9 y organizado por la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de San Roque.

VIDEO

 
Ciclo de una gota de agua PDF Imprimir E-mail

Os animamos a los niños de 3º a que visitéis este enlace para comprender el ciclo del agua.

 

https://www.youtube.com/watch?v=XOGW2-SAxdI

 
Inventamos reutilizando PDF Imprimir E-mail

Los alumnos/as de 4º A-B en Conocimiento del Medio hemos realizado trabajos

relacionados con la conservación de nuestros ecosistemas.

Todo surgió por el tema que estábamos dando en ese momento: “Los Ecosistemas”. En él

hemos hablado de la contaminación, agotamiento de recursos naturales, reciclaje

e injusticias sociales.

Para hablarnos de todo esto, además de nuestra maestra, invitamos a  la clase a Inma, nuestra

monitora escolar, que sabe mucho de este tema y le encanta. Nos contó un cuento y a partir

de ahí nos explicó cosas muy interesantes y nos animó a ayudar a nuestro planeta, que

es nuestra casa. Te damos las gracias todos/as.

Al mismo tiempo, hemos recogido en un cuadrante en cada una de las clases, todas

las acciones diarias que estamos haciendo para mejorar, ayudar y convencer a otras

personas de cuidar nuestro planeta.

También nos invitaron a visitar el “Pinar del Rey”, un ecosistema muy cercano a nosotros.

Allí, además de hacer una ruta para conocerlo mejor, nos hablaron de nuevo de

que deberíamos cuidar muchísimo todo el medio ambiente y de reciclar. Nos hicieron un

teatro y nos explicaron como utilizar cada contenedor de reciclaje.

Para finalizar y poner en práctica todo lo aprendido, nuestra maestra nos propuso realizar

un trabajo (individual o en grupo) de reutilizar materiales. Consistía en coger de casa cosas

que ya no servían y volver a darle una utilidad. Para hacerlo debíamos utilizar

nuestra imaginación.

El resultado ha sido colorido, imaginativo y al mismo tiempo nos ha enseñado que cosas

que se iban a tirar podemos volver a usarlas. Y si no al “contenedor de reciclaje” para

hacer otras nuevas.

De esta experiencia tenemos fotos y comentarios de las dos clases:

- Me ha encantado porque reutilizamos, cuidamos el planeta y ha sido divertido.

- Me ha gustado porque así se cuida el medio ambiente divirtiéndote.

- He hecho cosas divertidas con otras que no las iba a utilizar e iban a ir a la basura.

- Me ha gustado porque ahora puedo utilizarlo y lo he construido yo.

- Nos hemos divertido haciéndolo mi amiga y yo.

- Me ha gustado mucho porque la idea de reutilizar cosas y hacer una nueva con nuestra

imaginación es divertida e ingeniosa.

- Me ha gustado reciclar, me parece una experiencia muy buena.

- ¡Estamos aprovechando!

- Me ha gustado porque hemos reciclado, reducido y reutilizado y así no dañamos el planeta.

- Me lo he pasado muy bien imaginando y creando ideas para formar el trabajo.

- He convencido a mis padres para que reutilicemos y reciclemos.

- Me ha parecido todo muy práctico y chulo.

- Me ha parecido muy ingenioso tanto mi trabajo como el de mis compañeros/as.

- Me ha parecido bien porque además lo he hecho con mi familia.

- Ha sido divertido y así los mayores se animan a reciclar y no tiran basura al suelo.

- Me ha gustado mucho el tema y lo que nos enseña: como cuidar nuestro planeta.

- Me ha parecido bien porque hacemos cosas muy chulas a la vez que podemos ayudar

al planeta para que lo tengamos equilibrado.

- Otros niños/as no tienen nada y nosotros hemos hecho cosas con otras que se iban a tirar.

- Todos hemos tenido mucha imaginación. Hemos construido: juguetes divertidos,

cerditos, robots, coches, joyeros, pistolas, jarrones, muñecas, casitas, cuadros, animales,…

¡Os animamos a todos/as a reciclar y así ayudar a nuestro planeta!

 

 

 

 

 


 
1º Desayuno Saludable
Escrito por CEIP Gloria Fuertes   

Con el inicio del nuevo curso 2013/2014, los alumnos y alumnas de 4º de Primaria, en la asignatura de Conocimiento del Medio, han trabajado y estudiado la Función de Nutrición, para ello han organizado un desayuno saludable.

Como hemos podido observar en la primera Unidad Didáctica, una dieta saludable es aquella que contiene una cantidad suficiente de todos los nutrientes y de agua.

Ya sabemos que para que nuestra dieta sea saludable debemos seguir una serie de consejos y uno de ellos, es hacer cinco comidas al día pero en cada una, comer lo necesario.

Por lo que hemos decidido hacer nuestra "segunda comida" en el recreo con un ¡¡¡gran desayuno saludable!!!

Cada alumno/a llevó un plato, un vaso y un tenedor de plástico; además de frutas (manzana, pera, kiwi, uva, melocotón, sandía, plátano y melón), embutidos (jamón cocido y pechuga de pavo), yogur líquido, zumo, pan y aceite.

Aquí puedes ver el resultado PINCHAR EN LA IMAGEN

¡BUEN PROVECHO!

 

 

Desde aquí os animamos a todos y a todas a que llevéis una dieta saludable.

 
DOS ACTIVIDADES INTERESANTES
Escrito por Maribelcordobesa   

En 4º A y B, durante el 2º y 3º trimestre, se han hecho dos actividades especiales e interesantes.

Primera: Aprovechando los temas que se estaban trabajando en Conocimiento del Medio, los alumnos/as utilizaron la imaginación para reutilizar y al mismo tiempo inventar objetos con materiales que tenían en casa y ya no usaban. El resultado fue bastante sorprendente, tanto por los materiales como por los resultados visibles que se expusieron en el pasillo de 2º ciclo de primaria.

Segunda: Del mismo modo en el 3º trimestre, al trabajar el tema de los sectores económicos, hablamos de la artesanía. Un alumno de 4º se ofreció para una visita que nos haría su abuelo, "especialista" en hacer bastones para uso personal. Así que el día 11 de abril, acudió Pedro a nuestra clase para mostrarnos sus trabajos artesanales. Al principio, estaba un poco nervioso al ver tantos niños y niñas (51), pero poco a poco fue ganando la atención y curiosidad de todos/as. No paraban de preguntarle por todo lo que hace, cómo lo hace,... Al final, le mostramos nuestro agradecimiento por la visita. El resultado de la misma fue muy positivo y enriquecedor, tanto para los alumnos/as y maestros/as presentes como para nuestro "abuelo artresano" (como lo llaman cariñosamente).